Наша методика была разработана 20 лет назад. Она уникальна и не повторяется ни в каких других школах, работающих с английским языком. Авторами данной методики являются бывшие преподаватели ВУЗа, они же основатели Студии английского языка. В основе подхода к обучению лежат теоретические основы психолингвистики и когнитивной лингвистики.

Данный подход существенно отличается от традиционного и коммуникативного метода.

Традиционный метод строится на изучении языка как объекта филологии. Язык преподается с точки зрения научного подхода, что вызывает трудность в изучении даже родного языка. Вспомните, как тяжело давались уроки русского языка в школе. А ведь это наш родной язык, на котором до школы мы свободно изъяснялись, смотрели мультики и ссорились с друзьями. Такой метод изучения языка представляет собой длительный и мучительный процесс, который лишь немногих приводит к цели.

Коммуникативный метод наоборот строится на заучивании фраз и их многократном повторении, полагаясь на то, что обучающийся интуитивно употребит нужную фразу в определенной ситуации.  Этот метод сейчас весьма популярен и на нем строятся все современные пособия. Однако и при таком подходе результат, в большинстве случаев, нельзя назвать удовлетворительным.

Процесс обучения по нашей методике направлен на пробуждение механизмов, которые наш мозг использовал в детстве для освоения родного языка. Такой подход позволяет объяснить сложнейшие правила грамматики на понятном языке и в доступной форме.  Это способствует быстрому пониманию употребления английского языка. Даже детям 3х классов он кажется настолько простым, что они незаметно для себя начинают с легкостью употреблять конструкции, которые обычно изучаются в 7-9х классах. А некоторые – строить сложнейшие фразы из грамматики начального курса института.

Данный метод используют и наши бывшие студенты, уже работающие учителями в учебных центрах Москвы и других городов.

Отличные результаты наших выпускников в сдаче ОГЭ и ЕГЭ, призовые места на школьных и городских олимпиадах – лучший показатель качества нашей уникальной методики. Учащиеся 7-9 классов пишут статьи на английском языке и публикуют их в журналах, ведут исследовательскую деятельность и делают презентации от школ в лингвистических ВУЗах.

Если для вас или вашего ребенка школьный английский кажется непостижимым или занятия с репетитором не дают результатов, приходите к нам. Мы с радостью готовы поделиться секретами и передать свои знания.